O Programa Mais Educação já é uma realidade para 2,8 milhões de
estudantes em todo o Brasil. Até 15 de abril, escolas e secretarias
municipais e estaduais de educação pré-selecionadas podem fazer a adesão
no portal do MEC. O Mais Educação foi lançado em 2008 e hoje está em 15
mil escolas públicas. Este ano, a meta é incluir mais 15 mil escolas,
sendo 5 mil da zona rural.
As escolas que integram o programa passam a adotar jornada diária com
no mínimo sete horas. Entre os 10 macrocampos de conhecimento
oferecidos pelo programa, a escola pode escolher seis, sendo um deles
obrigatório, que é o acompanhamento pedagógico. Em geral, as escolas
escolhem uma atividade educativa complementar na área de artes e cultura
ou esportes.
“Nós não queremos ampliar o tempo das crianças da escola para que
outros saberes povoem a vida delas e encubram o não aprendizado daquilo
que é fundamental, que é o aprendizado da leitura, da escrita, de
cálculos”, ressalta Jaqueline Moll, diretora de currículos e integração
integral da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC.
Podem fazer a adesão as escolas que atendam estudantes de famílias de
maior vulnerabilidade social e estejam na lista das pré-selecionadas
pelo MEC. A adesão é feita na internet pelo Sistema de Informações Integradas de Planejamento, Orçamento e Finanças do MEC (Simec).
Vantagens – O Mais Educação é realidade desde 2009
na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ruth Rosita de Nazaré
Gonzales, em Belém, no Pará. Duas vezes por semana, os alunos têm três
horas a mais de atividades na escola, incluindo acompanhamento
pedagógico em matemática e português.
Estudantes das universidades estadual e federal do Pará são
responsáveis pelas aulas de reforço, orientadas pelos professores
regulares. “O Mais Educação trouxe grandes vantagens para a escola, como
por exemplo, mais recursos pedagógicos. E já observamos melhoria no
processo de ensino-aprendizagem, com menos repetência e redução da
evasão escolar”, afirma a diretora Márcia Ruiz. Entre as atividades
extras, há aulas de futebol, de coral e de banda escolar.
“Estamos vivendo o trânsito de uma educação centrada em turnos para
uma educação de dia inteiro, que é o modelo de países que tanto
admiramos. É preciso pensar em um tempo alargado de permanência das
crianças na escola como um legado do país para as próximas gerações ”,
afirma Jaqueline Moll.
Fonte: Ministério da Educação
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